Шахматы — отзывы о мастерах в Ростове-на-Дону

Учусь в шахматы играть с нуля. Преподаватель и его подход к обучению мне подошёл. Владислав терпеливый, тактичный, всё понятно объясняет.

Дочке 6 лет. Константина выбрала сама после нескольких пробных уроков с разными преподавателями. На столько все понятно, что нет нужды сидеть рядом и подстраховывать. Уроков ждёт с нетерпением. Занимаемся 2 раза в неделю. О самом уроке : все понятно и простыми словами ( на уровне ребёнка). Обьясняет, показывает и ребёнок повторяет лучшего запоминания. То что нужно для нас!

Антонина Борисовна - ЛУЧШАЯ!!!! Нашла сразу подход к сыну - 7 лет. Мой супер застенчивый и скромный ребёнок занимается с огромным удовольствием. Всегда на позитиве, доброжелательна, пунктуальна всегда ( в отличии от нас 🤪), с отличным чувством юмора. Подача материала на высоком уровне, сын, играя дома самостоятельно, проговаривает для каждой шахматной фигуры «министишок», который Антонина Борисовна использует для запоминания фигур и ходов. Однозначно рекомендую, надеюсь на дальнейшее сотрудничество.

Мариэтта Робертовна-прекрасный преподаватель ,тренер. Меня поразило, с каким трактом и терпением она работает с моим пятилетним внуком! Находит подход к ребёнку с непростым характером, умеет увлечь шахматам, заинтересовать. Ребёнок стал ждать с нетерпением нового урока! Огромное спасибо и больших успехов, Мариэтта Робертовна!

Начали заниматься с Александром, дочке очень нравится, я как родитель довольна, будем продолжать!

Умеет заинтересовать ребёнка ! Все супер!

Александр Вадимович прекрасный преподавать, я считаю, нам очень с ним повезло! На первом же уроке он смог вовлечь сына в шахматную игру настолько, что сын потом следующего занятия еле дождался, хотел заниматься каждый день. Занятия шахматами всегда проходят легко, на одном дыхании, ребёнок с большим удовольствием играет. У Александра Вадимовича чудесное чувство юмора, помимо полезных знаний, сын ещё и весело проводит время, материал преподносится в доступной форме. Участвуя недавно в шахматном турнире, сын сказал, что ему помогли победить задачки с уроков с АВ, он разглядел ситуацию на доске и применил изученные ходы. Одним словом, если вы хотите, чтобы ребёнок легко учился игре в шахматы, был замотивирован на успех, имел желание играть даже вне занятий, очень рекомендуем педагога Саенко Александра Вадимовича!

Плюсы: См. Комментари Минусы: Нет Описание: Мы занимаемся с Родионом около года. Преподаватель рассказывает новые тактики, решают задачи и играют онлайн. Ребенок (10лет) стал сам анализировать партии, выучил новые тактики, открытия. Периодически организуются турнаменты, что является на наш взгляд большим плюсом. У нас гибкий график занятий, что нас очень устраивает. Младший ребенок (6лет) также начал заниматься. Родион достаточно терпеливо рассказывает и повторяет при необходимости материал. Планируем продолжать наши занятия.

Все хорошо, спасибо

Спасибо огромное Эдуарду, очень нравятся занятия. Изначально хотели развивать у ребенка логическое мышление, решать ребусы и головоломки. Эдуард предложил шахматы. Сыну очень нравится, занимается с удовольствием и уже есть первые успехи. Занимаемся дистанционно. Очень комфортно. Спасибо!

Армэн занимался шахматами с младшем сыном и готовил старшего сына к ОГЭ!Контакт был налажен с первой минуты,до сегодняшнего дня с удовольствием занимаются ,а самое главное что есть результат .Профессионал своего дела и очень хороший человек,редкое сочетание)но нам повезло :).

Брал у Романа уроки по покеру находясь изначально на нулевом уровне. Очень понравился его подход к делу! Могу с уверенностью сказать, что это настоящий педагог, с которым каждая минута тренировки будет проведена с пользой. С одной стороны благодарен Роману за насыщенные информацией занятия, когда за час узнаешь столько, сколько собирал бы по крупицам в интернете бесконечно долго, а с другой стороны - за то, что в любой момент можно задать вопрос и тебе терпеливо заново всё объяснят. Знаний даётся ровно столько, сколько ты максимум способен воспринять. Отдельное спасибо за дружескую неформальную обстановку, которая, тем не менее, не мешает менять образ мыслей учеников от наивного "просто покидать фишки" к серьёзному, нацеленному на долгосрочный ПЛЮС и ответственное отношение к своим деньгам.

Я бы хотела выразить благодарность Александру, человеку, который реально помог за те пару сеансов, которые мы провели, это каждую неделю уже около двух месяцев. Я не могу говорить за эффективность другим людям, может быть мне просто очень подошел подход с точки зрения терапии и какой-то личностный подход, что реально есть результаты, правда я пришла в терапию точно зная, что мне нужна помощь и обходных путей особо не осталось, но мне кажется, это всё сработало вместе. Александр отлично добирается до сути, не задевая болезненных эмоций, аккуратно формулирует вопросы, интересно наблюдать, как он параллельно за мной исследует, сидит думает, что-то записывает не выходя из разговора. Наверное, важно отметить, что под личностным подходом я имею несколько вещей, например то, что человек углубляется в вопрос вне сессии, и на следующей сессии он уже может как-то проверенными методами (читал науч литературу, консультировался с куратором) направить меня в более полезное русло, он ни разу не оставил меня посреди вопроса на конце сессии, чисто потому что время закончилось, это не было бы плохо, просто Александр сначала убедится, что всё нормально, и что горящие вопросы закрыты, отпустил меня на неделю со спокойной душой - всё же говорит о человеческом неравнодушии, что я считаю очень ценным в терапии. Я пришла после психиатра зная уже свой диагноз некоторое время, Александр сказал, что может с этим работать и методика в которой он работает доказанно помогает при конкретно моей штучке, так сказать. Может поэтому пазл сложился. Я советую сначала сходить к психиатру, если ищите уже психотерапевта и не ходили, чтобы могли более точечно искать помощь, а не тратить много денег и времени на это, как это сделала я. Но думаю, если бы я, кстати, попала к Александру еще несколько лет назад, он всё равно посоветовал бы мне сходить к психиатру, и мне бы пораньше стало лучше. Да, кстати, большой плюс КПТ(научно доказательной методики) в том, что на сессиях мы не только разговариваем про мысли и ощущения, как, простите за личное мнение, бесполезный гештальт, Александр может сказать свое мнение (хоть этим не злоупотреблет и делает это максимально точечно и когда видит это надобным) и посоветовать максимально приземленные вещи, которые реально надо иногда делать - типа сходить к врачу или попытаться сделать то, что не получается давно - мы просто договариваемся о том, что я буду делать, и эти действия мне в последствии помогут. Я считаю это супер круто, потому что болтать о жизни классно, но в моей штучке(КПТСР) это часто ретравматизация. Что еще? У Александра есть свой просветительский ютуб канал, который смотреть можно бесплатно, книги он дает почитать, которые можно найти в интернете бесплатно и сессия с таким реально полезным специалистом в 2к считай что тоже за даром. Большой плюс в ютуб канале то, что там можно посмотреть видео и рассмотреть Александра, понять приятно ли вообще будет общаться будет с человеком и решить хотели бы вы попробовать работу с ним. В общем да, советую попробовать хотя бы ютуб ("Соответственно психология") и одну, скажем, сессию, потому что будто специалисты такого уровня стоят дороже (что тоже говорит о какой-то продуманной человечности, кстати, потому что люди часто приходят накладками в жизни, и не все могут себе позволить дорогих специалистов, а помощь всё же нужна, поэтому специалисты как Александр на вес золота) кстати можно добавить еще шутку, что я узнала, что Александр в прошлом программист, то есть технарь, и раньше он программировал компьютеры, а теперь мозги, вот такого рода шутка (да не надо кидаться тухлыми яйцами, мне смешно)

Всем привет! Буду рада, если мой отзыв поможет кому-то принять правильное решение. Занимаемся с Анной уже полгода и это только начало. Мне повезло, Анна — мой первый репетитор по английскому языку, мне не пришлось тратить время, силы и деньги и искать «того самого»— всё сразу сложилось удачно. Типичная история — я учила английский в школе, университете, пару раз пыталась заниматься самостоятельно, но, как и у большинства людей, мне не хватало дисциплины. Занятия с репетитором сильно упрощают жизнь и добавляют мотивации процессу. Моя главная задача — научиться свободно говорить и понимать беглую английскую речь. Здесь берёт корни и мой основной страх — я боюсь говорить, боюсь ошибаться и растеряться посреди разговора. С этим страхом я обратилась к Анне — мне было сложно строить самые простые предложения, несмотря на большой пассивный запас слов. Уже с первых занятий я почувствовала облегчение: оказалось, говорить не так страшно, а ещё не страшно ошибаться — и здесь есть большая работа репетитора: вам должно быть комфортно и интересно. На занятиях с Анной мы совмещаем и изучение грамматики, и простую болтовню. Мне важно, чтобы не было лишней академичности, зазубревания правил и слов. Час с Аней проходит быстро и незаметно. Конечно, я ошибаюсь, всё так же не знаю многих правил, но чувствую себя гораздо увереннее. И в разговоре, и в грамматических аспектах. Аня прислушается к интересам студента и строит занятия с их учётом, использует классные учебники и материалы, разный интерактив в досках Миро. Мы смотрим видео, слушаем, читаем и просто общаемся — уроки проходят разнообразно и интересно. Наверное, поэтому эти полгода занятий прошли так быстро, а я чувствую, что сдвинулась с мёртвой точки. Впереди ещё так много и это не пугает, ведь на этом пути у меня есть классный помощник! Я рекомендую Аню всем, кто боится, не решается и ищет учителя, с которым будет комфортно и интересно. Уверена, что она сможет подобрать подходящий для вас метод обучения, несмотря на ваши цели и уровень знаний. Good luck with everything!

Очень грамотный, квалифицированный,а самое главное чуткий педагог. Рогачева Анастасия Владимировна очень ответственно и требовательно относится к ученикам , всегда спрашивает перед новым занятием предыдущие темы, если видит , что ученик , что то позабыл, то всегда возвращаются и повторяют, чтобы устранить пробелы в знаниях, и написать успешно ОГЭ и ЭГЭ. Анастасия Владимировна смогла за две недели не только подтянуть до высокого уровня знания ребёнка, и обнаружить пробелы в знаниях,но самое главное привить любовь к предмету биологии, что педагоги школьные не смогли сделать за три года. На первых занятиях я совместно с дочерью сидела на онлайн уроках: на протяжении 15-20 минут были выявлены пробелы в знаниях, после чего были даны лекции, в ходе объяснения материалов, Анастасия Владимировна всегда останавливается, узнает всё ли понятно, и в доступной форме разъясняет сложнейшие темы, простым языком. Моя дочь учится в 7 классе, профильном естественнонаучной вертикали, московской экспериментальной школы, концу года возникли проблемы с пониманием в общем биологии, по причине неквалифицированных школьных педагогов. Ребёнок перебивался с 3 и иногда на 4, абсолютно не понимал, как правильно написать тесты, проводимые в школе на уроках в формате ОГЭ и ЭГЭ. Хотели уже переходить в другой класс, но у дочери по другим профильным предметам были 5. Я как любящий родитель, пришла к выводу, что проблема не в ребенке, и не в сложности науки биологии, а в школьном учителе. За две недели Анастасия Владимировна подготовила дочь так, что последний итоговый тест в формате ОГЭ и ЭГЭ она написала на повышенный балл. У нас занятия проходят в онлайн режиме, что очень удобно, можно заниматься и в летнее время. Очень рады всей семьёй, что нашли такого прекрасного педагога, будем заниматься с ней вплоть до сдачи ЭГЭ.

Пришло время выразить благодарность замечательному репетитору! С первого дня у нас наладился очень тёплый контакт, благодаря которому спустя год удалось добиться поставленного результата - я успешно устроился на долгожданную работу. В ходе собеседования я показал отличные знания языка, а все благодаря усилиям, терпению и добросовестности Анжелики Гарегиновны, которая превратила наши занятия в увлекательное путешествие в мир иностранного языка) Я каждый раз с нетерпением ждал очередного занятия и расстраивался, когда занятие подходило к концу. Отмечу, что самое важное для меня - это бесконечная отзывчивость Анжелики Гарегиновны, она создавала позитивную и добрую обстановку во время занятия. Я всегда чувствовал себя комфортно несмотря на свои стеснения. Анжелика Гарегиновна всегда заслуженно похвалит, досконально объяснил даже самый сложный или глупый вопрос. На протяжении всего времени я чувствовал, что репетитор не меньше меня заинтересован в достижении поставленной цели. Занятия проводились дистанционно посредством интернет-платформы, там же выполнялись домашние задания. Словарный запас пополняли как занятиями на уроке, так и при помощи приложения на мобильном телефоне, который проверялся через блиц-опрос в начале занятий. Очень и очень благодарен и доволен занятиями! Энергетика Анжелики Гарегиновны дарит огромную мотивацию к изучению языка, не позволяет опускать руки, мне, как человеку не очень способному к языкам, было невероятно приятно и важно слышать от носителя языка, что я становлюсь лучше в произношении слов или в построении предложений) это очень помогает продолжать верить в поставленную цель, и маленькими шагами идти к ней! Я очень рекомендую каждому, кто хочет выучить язык, именно Анжелику Гарегиновну! Она очень добрый, а главное компетентный педагог, чувствующий своего ученика! Спасибо Вам большое ДОРОГОЙ репетитор!!!

С Гоар Микаеловной мы прозанимались 14 месяцев. Программа была построена с нулевого уровня. Сначала алфавит, произношение, ударение. Затем базовые существительные и глаголы, множественное число. Потом времена, наклонения, падежи -- и дальше по нарастающей. Очень порадовало, что уже на первых занятиях мы отработали простые диалоги, что особенно важно для практики и отработки языка в среде носителей. На каждом занятии Гоар Микаеловна старалась давать как тему по грамматике, так и тематические слова и предложения для пополнения вокабуляра. Конечно, были и сложные темы, на которые приходилось тратить больше одного занятия. По лексике, где это возможно, преподаватель также дает литературные слова и их сленговые аналоги, объясняя разницу между ними и приводя примеры употребления. Очень понравился структурированный подход к изложению грамматики -- каждое правило было сформулировано четко, понятно и по пунктам. На занятиях мы обычно разбирали тему и переводили различные примеры на закрепление с русского на армянский. На более поздних этапах читали и переводили тексты. Домашние задания, как правило, включали в себя заучивание лексики, самостоятельное составление предложений и диалогов на армянском на закрепление новых слов, грамматические упражнения, пересказы текстов и диалогов. Гоар Микаеловна очень спокойно реагирует на ошибки, готова объяснять тему снова и снова, приводя новые примеры. Преподаватель готова идти навстречу пожеланиям учеников и корректировать программу -- например, нам она включала больше устных упражнений и диалогов для практики устной речи. С Гоар Микаеловной очень приятно работать. Если занятие нужно перенести или подвинуть, она входит в положение и предлагает другие варианты даты и времени. Она вежлива, доброжелательна, общается весьма корректно и приятно. К сожалению, пришлось прервать занятия, так как у нас родилась дочка, и времени и сил на занятия перестало хватать. Но мы очень благодарны Гоар Микаеловне за хорошо поставленную базу для изучения языка и за ее человеческое отношение к ученикам.

Моя история. Занималась английским с репетитором очень давно, ещё в школе; потом был опыт группового курса, где акцент был не на разговорный английский, а в большей степени на грамматику и переводы. Сейчас в анамнезе: возраст - 46 лет, остаточные знания и незакрытый гештальт по владению языком. Для чего все это описание? Для понимания, что у меня, как у взрослого человека, были достаточно высокие требования к педагогу, которого я искала на Профи. С Текле Арутюновной все пазлы сложились идеально. Профессионал экстра класса, очень опытная, интеллигентная и эмпатичная. У нее комфортно, легко и интересно учиться! Очень удобная и гибкая методика преподавания: материал педагог подбирает сообразно уровню подготовки и "белым пятнам" в знаниях ученика. Если я "буксую" на какой-то теме, прорабатываем ее подробнее. Разнообразие форматов обучения также помогает закреплять материал: помимо грамматики много интерактива, полезных диалогов, аудиозадач, разговорной речи. Спустя полгода могу сказать, что язык подтянула. Намного лучше воспринимаю английский на слух, исчезает страх "говорения" (самый ступор именно в этом). Пытаюсь смотреть в оригинале, пусть пока и с субтитрами, фильмы и сериалы. Появился азарт, желание постигать новое, фиксировать прогресс. Это очень приятные чувства! Благодарю Текле Арутюновну за работу и терпение. Чрезвычайно рекомендую этого замечательного педагога всем, кто заинтересован в реальном результате обучения English.

Очень рада тому, что волей судьбы познакомились с замечательным человеком Радченко Григорием Сергеевичем. Высокообразованный, талантливый педагог и психолог, После первого провала на экзамене первой сессии вуза, студенты приходят с состояние стресса и растерянности, естественно могут в этом состоянии завалить и второй экзамен, именно это произошло с моим внуком. Сказалось все и переезд в другой город, и новый коллектив... Внуку нужны были не только знания, но психологическая поддержка. Всё это мы нашли у Радченко Григория Сергеевича. График работы выстраивался под возможности внука. Григорий Сергеевич, пожертвовал даже своим выходным днем, тесно поддерживал связь со мной, и даже по окончании подготовки внука к пересдаче экзаменов, мы не потеряли с ним связь. Григорий Сергеевич звонит и интересуется, как внук сдал экзамены, как сейчас у него успехи, какое настроение у внука. Огромная благодарность, как замечательно, что есть такие чуткие педагоги. Я напишу может несколько вульгарно, но когда я спросила у внука, как тебе преподаватель, он ответил - "классный мужик, по больше бы таких" Григорий Сергеевич, простите моего внука за такое выражение, но думаю, дорогого стоит такая оценка 18 летнего парня, который пришел в стрессовом состоянии на грани потери веры в себя, в свои возможности. Экзамены пересдал хорошо и сейчас учится и проблем нет... Только я точно знаю, если возникнут проблемы по математике или Физике, мы обратимся только к Радченко Григорию Сергеевичу.

Первым делом, хочется отметить, что заниматься с Татьяной Геннадьевной было максимально комфортно. Преподаватель сразу же расположила к себе, развеяла сомнения насчет моих переживаний об уровне подготовки и знания языка в целом, приободрила и объяснила, что и как мы будем делать. Я готовилась к экзамену по IELTS (вузовский вариант) на протяжении 2 месяцев с Татьяной Геннадьевной, и очень переживала насчет итоговой оценки, так как очень давно не занималась английским и много навыков ухудшилось. Но все 2 месяца мы придерживались четкой схемы действий, благодаря чему я смогла не только отточить уверенное прорешивание заданий, но и улучшила уже имеющиеся навыки, вспомнила многие аспекты говорения, пополнила словарный запас. Мне очень понравилось, что каждый раз после монолога Татьяна Геннадьевна давала обширную обратную связь, а так же говорила, как какие-то моменты можно было сказать по-другому, используя более сложные конструкции. Таким образом, я узнавала о новых словах, выражениях и это очень помогло мне в дальнейшем на экзамене. Точно так же преподаватель давала хорошую обратную связь по всем разделам writing. В итоге, мне удалось сдать экзамен на очень хорошую оценку, которую я не ожидала получить с первоначальным моим уровнем и неуверенностью, а так же за такой короткий срок (почти 2 месяца). Я безумно благодарна Татьяне Геннадьевне за невероятную помощь в подготовке, я однозначно выбрала лучшего преподавателя!